Accompagnateurs de transports/chauffeurs : rôle et responsabilités auprès des usagers
Taux de satisfaction :
9,6/10
(5 avis)
Formation créée le 07/10/2021. Dernière mise à jour le 07/02/2022.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Objectifs de la formation
- Prendre conscience des enjeux, difficultés et responsabilités du rôle de l'accompagnateur de transports auprès de personnes déficientes.
- Se positionner professionnellement pour être plus efficace.
- Confronter l'expérience des participants à diverses approches : législation, connaissances des handicaps, modes et formes de prise en charge, aspects relationnels.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Chauffeurs
- Accompagnateurs de transport de personnes en situation de handicap ou de fragilité
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
-
Le rôle de l'accompagnateur de transport dans le cadre de la mission de l'établissement
- Se situer dans l'ensemble institutionnel
-
Connaissance des publics concernés
- Approche des différents handicaps (mental, psychique, moteur, sensoriels…)
- Conséquences, positionnements, comportements
- L'accompagnateur de transport au service des personnes en difficulté
- Différents rôles, aide, soutien, animation
- Les modes de communication
-
La responsabilité professionnelle : cadre, lois, règles de sécurité
-
Aspects relationnels et complémentarités des fonctions
- L'accompagnateur, partenaire, intermédiaire et relais auprès des équipes professionnelles, des personnes accompagnées et de leur famille
-
Réflexion - expression autour des pratiques des stagiaires
- Echanges autour des notions d'autorité, discipline, pouvoir et toute puissance, éthique, règles professionnelles, difficultés, limites, aspects émotionnels
- Echanges pour une meilleure mise en sens des interventions professionnelles dans un souci de qualité de service rendu aux usagers.
Équipe pédagogique
INTERVENANTS: consultants formateurs spécialisés dans le secteur du médico - social
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
100% de réussite
Taux de satisfaction des apprenants
9,6/10
(5 avis)
Lieu
ABYMES DUGAZON
ZAC DUGAZON DE BOURGOGNE 97139 ABYMES
Capacité d'accueil
Entre 5 et 15 apprenants
Accessibilité
Accessible aux personnes en situation de handicap