CONNAISSANCE DES HANDICAPS ET CONSENTEMENT - SECURISATION DE L’ACCOMPAGNEMENT : Les Démences – Alzheimer , Les Troubles psychiques, Les Troubles du Neuro Développement , Déficience intellectuelle, Le Trouble du Spectre de l’Autisme.
Version du programme : 1
Prochaine date
25/06/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
17 heures et 30 minutes (2.5 jours)CONNAISSANCE DES HANDICAPS ET CONSENTEMENT - SECURISATION DE L’ACCOMPAGNEMENT : Les Démences – Alzheimer , Les Troubles psychiques, Les Troubles du Neuro Développement , Déficience intellectuelle, Le Trouble du Spectre de l’Autisme.
La connaissance des différents types de handicap est abordée dans cette formation à la fois sous l’angle conceptuel (repères cliniques, compréhension des fonctionnements) et sous l’angle technique (outils concrets, postures professionnelles et sécurisation des pratiques) afin de permettre une montée en compétence immédiatement transférable sur le terrain. Les équipes des Services d’Aide et d’Accompagnement à Domicile sont confrontées à des situations de plus en plus complexes : refus de toilette, crises d’agitation, accusations délirantes, agressivité imprévisible, opposition répétée, surcharge sensorielle chez une personne TSA, désorientation sévère liée à une maladie d’Alzheimer, refus de soins prescrits ou consentement incertain. L’intervention se déroule dans l’espace intime du domicile, en relation duelle, sans soutien immédiat de l’équipe. Cette formation apporte des repères conceptuels solides et des outils techniques directement transférables pour sécuriser l’intervention, prévenir les risques de maltraitance involontaire, renforcer la bientraitance et protéger juridiquement le professionnel et le service.
Version PDFObjectifs de la formation
- Maîtriser les concepts fondamentaux : handicap psychique, déficience intellectuelle, TSA, autres TND et démences.
- Identifier rapidement une situation à risque (crise, décompensation, confusion, vulnérabilité).
- Adapter sa communication et ses techniques d’accompagnement selon le profil cognitif et psychique.
- Gérer un refus ou une opposition sans escalade ni maltraitance involontaire.
- Sécuriser juridiquement la notion de consentement et tracer les situations sensibles.
- Renforcer la cohérence d’équipe et la qualité des transmissions en SAD.
Profil des bénéficiaires
- Auxiliaires de vie
- Aides à domicile
- AES
- Intervenants SAD
- Responsables de secteur
- Coordinateurs
- Exercer ou intervenir auprès de personnes accompagnées à domicile.
Contenu de la formation
Cadre conceptuel et sécurisation juridique :
- Rappel des lois 2002-2 et 2005,
- Les droits fondamentaux , la bientraitance, la prévention de la maltraitance
- Le consentement libre et éclairé, consentement fluctuant
- La protection juridique,
- La traçabilité professionnelle.
Démences et maladie d’Alzheimer
- Différencier vieillissement normal et pathologique,
- Les principaux troubles rencontrés dans ces pathologies neurodégénératives.
- Symptômes et Évolution : Le Stade Précoce (Léger) , Le Stade Intermédiaire (Modéré) , Le Stade Avancé (Sévère)
- Les troubles cognitifs majeurs, troubles du comportement (errance, agitation, refus),
- Techniques de communication adaptées et maintien de l’autonomie.
Santé mentale et handicap psychique :
- Les psychoses et le sujet délirant : Les névroses Les psychoses, Paranoïa, Mélancolie et manie et la psychose , Troubles psychotiques : la Schizophrénie
- Troubles de la personnalité : Trouble borderline , Trouble paranoïaque , Trouble narcissique , Trouble évitant , Trouble antisocial
- Les situations de crise : Décompensations, idées délirantes , Les hallucinations, les thèmes du délire, l’automatisme mental, la bouffée délirante aiguë, la singularité du sujet et son délire, les différents stades du processus délirant
- Troubles liés aux addictions et les Troubles du comportement alimentaire
- Conduites à tenir face à l’agressivité,
- Savoir alerter et coordonner.
Les Troubles du neurodéveloppement
- Déficience intellectuelle : adaptation du langage, vérification de la compréhension, prévention du surconsentement et de la manipulation.
- Trouble du Spectre Autistique (verbaux et non verbaux) : particularités sensorielles, rigidité, prévention des crises, structuration du temps et de l’environnement.
- Les DYS
Analyse et gestion des situations complexes à domicile
- La méthode d’analyse des comportements,
- La prévention des crises, sécurisation de l’intervenant,
- La posture professionnelle en relation duelle.
Cohérence d’équipe et amélioration des pratiques
- Les transmissions ciblées
- Le partage des informations sensibles
- L' harmonisation des postures professionnelles.
Exemple d' Étude de cas pratique
- Refus de toilette , Repérer une décompensation psychique , Accusations délirantes , Refus de soins prescrits Crise autistique