LES DYS ET LES TROUBLES SPÉCIFIQUES DES APPRENTISSAGES
Les troubles cognitifs de l’enfant, son projet scolaire et thérapeutique
Formation créée le 17/11/2020. Dernière mise à jour le 09/09/2024.Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,2/10
(11 avis)
Type de formation
MixteDurée de formation
21 heures (3 jours)Accessibilité
Oui
450,00 €
Net de TVA
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LES DYS ET LES TROUBLES SPÉCIFIQUES DES APPRENTISSAGES
Les troubles cognitifs de l’enfant, son projet scolaire et thérapeutique
Objectifs de la formation
- Connaître le développement normal de l’enfant pour en comprendre les anomalies
- Repérer les différents troubles cognitifs et les diagnostiquer
- Etablir un projet global coordonné entre tous les professionnels (rééducateurs, école, parents…)
- Evaluer et adapter le projet thérapeutique au fil du temps
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Médecins, psychologues, ergothérapeutes, orthophonistes, psychomotriciens, orthoptistes, enseignants et toutes personnes travaillant auprès d’enfants en difficultés scolaires
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
Le développement normal de l’enfant
Les symptômes des « Dys- »
Le diagnostic des TSA
- La notion d’intelligence préservée, la notion de facteur « G »
- Les bilans complémentaires, analyser les compétences requises
- Bilans quantitatifs/bilans qualitatifs
Les multi « multidys »
- Vrai et faux « multidys »
- Comment passer de la rééducation à la compensation ?
Le projet global
- Le projet de rééducation, qui ?
- Quelle hiérarchie des prises en charge ?
- Les aménagements, la compensation, quand ?
- Le projet scolaire dans le projet global
- L’orientation ?
Évaluation et adaptation du projet thérapeutique
- Quand et pourquoi réinterroger le projet ?
- Comment le soutenir dans le temps ?
Équipe pédagogique
DIRECTION
Samia BELBEY
Ingénierie - Conception
MARKETING DIGITAL
Océane MIMIFIR
Assistante Marketing - Management Qualité
COMMUNICATION DIGITALE
Stacy MIXTUR
Assistante Community Manager
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Mises en situation.
- Feuilles de présence.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
100% de satisfaction -
30 personnes ont réalisé cette formation en 2020
Taux de satisfaction des apprenants
9,2/10
(11 avis)
Lieu
ABYMES DUGAZON
ZAC DUGAZON DE BOURGOGNE 97139 ABYMES
Capacité d'accueil
Entre 5 et 15 apprenants
Accessibilité
Aux PMR - Aucune session disponible . Cette formation vous intéresse ? : Contactez nous au 06 90 35 81 45 ou bien cliquez sur " se pré inscrire "