LES DYS ET LES TROUBLES SPÉCIFIQUES DES APPRENTISSAGES
Les troubles cognitifs de l’enfant, son projet scolaire et thérapeutique
Formation créée le 17/11/2020. Dernière mise à jour le 09/09/2024.Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,2/10
(11 avis)
Type de formation
Formation mixteDurée de formation
21 heures (3 jours)Accessibilité
OuiLES DYS ET LES TROUBLES SPÉCIFIQUES DES APPRENTISSAGES
Les troubles cognitifs de l’enfant, son projet scolaire et thérapeutique
Objectifs de la formation
- Connaître le développement normal de l’enfant pour en comprendre les anomalies
- Repérer les différents troubles cognitifs et les diagnostiquer
- Etablir un projet global coordonné entre tous les professionnels (rééducateurs, école, parents…)
- Evaluer et adapter le projet thérapeutique au fil du temps
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Médecins, psychologues, ergothérapeutes, orthophonistes, psychomotriciens, orthoptistes, enseignants et toutes personnes travaillant auprès d’enfants en difficultés scolaires
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
Le développement normal de l’enfant
Les symptômes des « Dys- »
Le diagnostic des TSA
- La notion d’intelligence préservée, la notion de facteur « G »
- Les bilans complémentaires, analyser les compétences requises
- Bilans quantitatifs/bilans qualitatifs
Les multi « multidys »
- Vrai et faux « multidys »
- Comment passer de la rééducation à la compensation ?
Le projet global
- Le projet de rééducation, qui ?
- Quelle hiérarchie des prises en charge ?
- Les aménagements, la compensation, quand ?
- Le projet scolaire dans le projet global
- L’orientation ?
Évaluation et adaptation du projet thérapeutique
- Quand et pourquoi réinterroger le projet ?
- Comment le soutenir dans le temps ?
Équipe pédagogique
DIRECTION
Samia BELBEY
Ingénierie - Conception
MARKETING DIGITAL
Océane MIMIFIR
Assistante Marketing - Management Qualité
COMMUNICATION DIGITALE
Stacy MIXTUR
Assistante Community Manager
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Mises en situation.
- Feuilles de présence.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
100% de satisfaction -
30 personnes ont réalisé cette formation en 2020
Taux de satisfaction des apprenants
9,2/10
(11 avis)
Lieu
ABYMES DUGAZON
ZAC DUGAZON DE BOURGOGNE 97139 ABYMES
Capacité d'accueil
Entre 5 et 15 apprenants
Accessibilité
Aux PMR - Aucune session disponible . Cette formation vous intéresse ? : Contactez nous au 06 90 35 81 45 ou bien cliquez sur " se pré inscrire "