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Mettre en place des activités de soutien dans le cadre du projet d’accompagnement personnalisé

Formation créée le 23/09/2023. Dernière mise à jour le 09/09/2024.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,6/10 (8 avis)

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

2 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
Cette formation est gratuite.
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€ Net de TVA
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Mettre en place des activités de soutien dans le cadre du projet d’accompagnement personnalisé


Objectifs de la formation

  • Identifier les besoins prioritaires des travailleurs en Esat et les hiérarchiser
  • Organiser les activités de soutien en fonction du projet d’accompagnement personnalisé
  • Explorer différentes pistes d’activités pour le maintien des acquis permettant d’élaborer un projet d’actions de soutien spécifique (soutien de type 1).
  • Rechercher et élaborer des outils pédagogiques adaptés afin de favoriser des démarches d’apprentissage, de contribuer au maintien des acquis et de valoriser des compétences.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout personnel impliqué dans une démarche de soutien auprès de personnes en situation de handicap accueillies en ESAT
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Le cadre légal (circulaire du 1er août 2008) et référentiel
  • Les réponses institutionnelles et de services
  • Les recommandations de la HAS/ANESM.
La distinction et les différentes activités de soutien
  • Activités a visées professionnelles
  • Activités a visées extra professionnelles
Les apprentissages : vers une pédagogie adaptée et personnalisée.
  • Distinction entre l'inné et l'acquis
  • Définition , théorie et méthode de l’apprentissage ; Distinction entre l'inné et l'acquis
  • Autonomie et épanouissement de l'usager - Méthode pédagogique - Support à l’accompagnement - Dynamique de travail en atelier co actrice et développée avec et par le travailleur
  • Une production de biens ou de services à réaliser avec le potentiel des usagers : Savoir fixer des objectifs atteignables adaptés à l'usager en lien avec son Projet personnalisé ou pas - Utiliser ou créer des supports didactiques -
Elaborer un référentiel de capacités
  • Selon la fiche métier ROME et le RNCP
  • Exemple du jardinier paysagiste
  • Un support inspirant : Le référentiel des compétences clés en situation professionnelle
  • Conception d’exercices et accompagnement pédagogique
Evaluer les résultats des activités de soutien
  • Évaluer les acquisitions de la personne - Réajuster les apprentissages et les méthodes

Équipe pédagogique

INTERVENANTS: Consultants formateurs spécialisés dans le secteur du médico - social - Référent handicap

Qualité et satisfaction

90% satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
9,6/10 (8 avis)

Accessibilité

Aux PMR - Aucune session disponible . Cette formation vous intéresse ? : Contactez nous au 06 90 35 81 45 ou bien cliquez sur " se pré inscrire "