J'apprends à utiliser Internet en toute sécurité
Formation créée le 23/11/2020. Dernière mise à jour le 24/08/2022.
Version du programme : 1
Programme de la formation
L’éducation aux médias est nécessaire pour le public en ESAT car lui aussi fréquente les médias et qu’il est nécessaire de le responsabiliser face à ces moyens de communication. Il convient de rappeler les principes de bon usage de ces outils, de sensibiliser et de mettre en garde contre les risques qu’ils peuvent représenter. Ce programme pédagogique de sensibilisation, d’information et de formation ci présenté, est proposé à l’ensemble des travailleurs en ESAT . Il est mise en place par une approche personnalisée en tenant compte des contraintes du handicap, guidé par des objectifs réalistes et évolutifs associant repères tels que : Prendre comme point de départ l’expérience des participants – Provoquer les échanges communs par l’utilisation de supports pédagogiques adaptés - Sensibiliser aux dangers , aux notions de droits et devoirs pour faire émerger le « bon sens numérique » - Enoncer les différentes ressources à disposition en cas de problème . Au même titre qu’il est important d’apprendre à circuler seul dans la rue par l’apprentissage des règles de prudence indispensables (circulation routière, mauvaises rencontres, incivilités...), utiliser Internet c’est apprendre à circuler seul et sans danger sur la toile ... c’est la même chose...
Objectifs de la formation
- Développer ses connaissances, ses compétences et renforcer son autonomie dans l’utilisation des réseaux sociaux à bon escient et en comprendre les limites.
- Savoir identifier ses besoins afin de choisir les réseaux sociaux adéquats sur lesquels on souhaite apparaître
- Acquérir une meilleure connaissance des lois et règles dans le domaine numérique
- Connaître les risques et les dangers liés au Web et aux réseaux sociaux
- Savoir se protéger par une pratique sécurisée et savoir agir en cas de problème
- Sécuriser ses données pour la protection de la vie privée
- Mieux informer des risques et des dépendances d'Internet
Profil des bénéficiaires
- Travailleurs(ses) d'ESAT
- Salariés(ées) d'EA
- Aucun
Contenu de la formation
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L'histoire d'Internet : Internet, qu'est-ce que c'est ?
- Exploration des idées perçues et aperçues explorés : Surfer, Chatter, utiliser la webcam, partager, jouer, réseau, groupe, amis, photo, vidéo, dangers …
- Présentation de l’Internet et de l’Internet - mobile
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Présentation des modalités et principes d’utilisation des principaux réseaux sociaux
- Etre relié aux collègues, aux amis, aux connaissances, à la famille, retrouver des personnes, connaitre de nouvelles personnes : Qui ? Quand ? Quoi ? Comment ?
- Distinguer la sphère intime de la sphère sociale sur Internet
- Les paramètres de la confidentialité
- Mon profil : visible par tout le monde ?
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La loi et les règles
- M1- Protection de la vie privée, les renseignements personnels et de la réputation
- M2 - Droit à l'image et au respect de l’intimité
- M3 - Insultes, propos racistes, malveillants, dévalorisants, harcèlement
- M3 - Les règles à respecter sur le net - Questions – Réponses.
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Les risques et les dangers : je maitrise le temps - Se protéger et agir en cas de problème
- Atteinte à la vie privée, partage de photos, de vidéos : les risques
- La confusion entre le monde réel et virtuel et la démultiplication des amis
- Cyber dépendance : les symptômes physiques et comportementaux et des solutions
- Arnaques : Achats, Identité, fausses informations, faux mails, mensonges et rumeurs
- Le chantage à la webcam et prédateur sexuel - Victime ? : Où et à qui dois-je m’adresser ?
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Echanger, envoyer un email
- Créer une adresse email : mode d'emploi...
- Envoi du courriel avec pièces jointes
- Création de dossiers
- Copier et déplacer un dossier
- Spam, arnaques, courriels frauduleux
- Les virus sur Internet
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Mes achats en ligne :
- Les sigles à repérer pour acheter en toute sécurité (Paypal, banque..)
- Paiment en ligne : comment savoir si ce site n'est pas frauduleux
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Réseaux sociaux, dialogue Chat, jeux en réseaux, dangers et pièges à éviter :
- Principes de fonctionnement des réseaux sociaux
- Pourquoi s'inscrire à un réseau social ?
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Atelier par des exercices d’application : Prévention et usages des réseaux sociaux
- Quelles informations personnelles ?et à qui diffuser ? Utiliser un pseudo - Autoriser l’accès aux « vrais » amis
- Gérer ses mots de passe - Protéger ses données personnelles - Parametrage de la confidentialité - Gérer ses amis - Soigner sa réputation
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Le téléchargement
- Mode d'emploi des codes, des règles, des interdits (à quoi je m'expose quand je télécharge ?)
DIRECTION Samia BELBEY Ingénierie - Conception
- Feuilles de présence.
- Mises en situation.
- Livret pédagogique FALC : Kit pédagogique des stagiaires est composé d’un carnet comprenant les apports théoriques imagés faciles à comprendre par ses pictogrammes
- Les méthodes pédagogiques sont de conception interactive et socio constructive. Les apports théoriques sont illustrés, visuels : vidéo et photo- langage. Les outils utilisés sont ludiques et impactant - Diversité des méthodes pour une attention permanente - Interaction et participation : Les supports sont variés : expériences, mises en pratique des techniques par des jeux et applications pratiques, utilisation de photos, de vidéos, jeux. Tests oral d’auto-positionnement : travail sur les représentations. Vidéo – Débat – brainstorming. L’approche pédagogique est concrète et pragmatique. La participation volontaire.
- Méthodes et outils pédagogiques co-construits avec l'environnement de travail