Votre contact ANTILLES CONSULTING SPÉCIALISÉ SANITAIRE ET SOCIAL - ac3sformation.fr

ac3sgpe@orange.fr 0690 35 81 45 Notre site web Notre LinkedIn

Apprendre à enseigner en pédagogie adaptée

Formation créée le 26/05/2023. Dernière mise à jour le 31/07/2025.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
7,3/10 (1 avis)

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
€ Net de TVA
S'inscrire
€ Net de TVA
S'inscrire
€ Net de TVA
S'inscrire

Apprendre à enseigner en pédagogie adaptée


Objectifs de la formation

  • Comprendre les théories des processus d’apprentissages.
  • Identifier les enjeux des psychopédagogies adaptées.
  • S’approprier les outils professionnels d’intervention et techniques d'apprendre à apprendre , en individuel et en groupe.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Éducateurs spécialisés, éducateurs techniques spécialisés, maitres d’apprentissage, moniteurs-éducateur, moniteur d’atelier, CESF...
Prérequis
  • Pas de pré requis

Contenu de la formation

Généralité : De quoi dépend la performance intellectuelle?
  • Chacun apprend différemment
  • Comment apprenez-vous efficacement ?
Connaître les façons d’apprendre
  • Petit aperçu des 7 profils d’apprentissage et outil pour apprendre
  • Des comportements différents selon les profils
  • Comment connaître son profil d'apprentissage
Les théories des processus d’apprentissages.
  • Les pédagogies adaptées ; approches Montessori, Freinet, Loczy, Rogers…
La mémoire
  • Les systèmes de mémoire : différences de fonctionnement entre mémoire de travail et mémoire à long terme ainsi que les mécanismes d’intégration comme le traitement de l’information ou la mise en œuvre des processus de rétention
  • Stratégies d’apprentissage et résolutions de problèmes : d’une conception universelle de l’apprenant vers une conception typologique
Articulations avec les difficultés d’apprentissage
  • Conception cognitive de la déficience intellectuelle
  • Stratégies d’apprentissage dans la déficience : apprendre dans une acception classique ou mettre en place des processus vicariants ?
  • L’enseignement stratégique au service de la déficience intellectuelle quelles difficultés pour quelles réponses ?
Postures d’apprenant, posture d’enseignant.
  • 10 attitudes positives pour l'apprentissage
  • POSTURES ET ATTITUDES AIDANTES VIA CARL ROGERS
  • ATTITUDES POSITIVES, LES AIDANTES DE TOUTE PEDAGOGIE
La boite a outils
  • web site et applications numériques apprentissage qui favorisant les apprentissages de façon adaptée

Équipe pédagogique

INTERVENANTS: Consultants formateurs spécialisés dans le secteur du médico - social - Référent handicap

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
7,3/10 (1 avis)

Accessibilité

Aux PMR - Aucune session disponible . Cette formation vous intéresse ? : Contactez nous au 06 90 35 81 45 ou bien cliquez sur " se pré inscrire "