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Ensemble , visons l'excellence !

ACTION ÉDUCATIVE ET SOINS

Représentation de la formation : Accompagnateurs de transports/chauffeurs : rôle et responsabilités auprès des usagers

Accompagnateurs de transports/chauffeurs : rôle et responsabilités auprès des usagers

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Accessible
Représentation de la formation : Accompagnement éducatif des mineurs de culture différente : Adapter sa pratique.

Accompagnement éducatif des mineurs de culture différente : Adapter sa pratique.

Formation présentielle
Durée : 7 heures (1 jour)
Accessible
Représentation de la formation : Accompagnement en CEF ou ITEP : entre culture de soins et accompagnement éducatif

Accompagnement en CEF ou ITEP : entre culture de soins et accompagnement éducatif

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Accessible
Représentation de la formation : Aide et soutien aux devoirs scolaires : soutenir et accompagner les apprenants

Aide et soutien aux devoirs scolaires : soutenir et accompagner les apprenants

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Accessible
Représentation de la formation : Animer un atelier expression et communication

Animer un atelier expression et communication

Formation mixte
Durée : 21 heures (3 jours)
Accessible
Représentation de la formation : ANIMER UN ATELIER POUR PERSONNE EN SITUATION DE HANDICAP - Méthodologie de mise en place d'activités : conception, animation, évaluation

ANIMER UN ATELIER POUR PERSONNE EN SITUATION DE HANDICAP - Méthodologie de mise en place d'activités : conception, animation, évaluation

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Accessible
Représentation de la formation : Apprendre à enseigner en pédagogie adaptée

Apprendre à enseigner en pédagogie adaptée

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Accessible
Représentation de la formation : Comprendre la violence urbaine pour mieux accompagner les auteurs de violence juvénile

Comprendre la violence urbaine pour mieux accompagner les auteurs de violence juvénile

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Accessible
Représentation de la formation : CONDUITES ADDICTIVES

CONDUITES ADDICTIVES

Formation mixte
Durée : 14 heures (2 jours)
Accessible
Représentation de la formation : Connaitre et accompagner les personnes présentant un Troubles du NeuroDéveloppement

Connaitre et accompagner les personnes présentant un Troubles du NeuroDéveloppement

Formation présentielle
Durée : 30 heures (5 jours)
Accessible
Représentation de la formation : Du diagnostic de territoire à l'actualisation des concepts et des pratiques en prévention spécialisée

Du diagnostic de territoire à l'actualisation des concepts et des pratiques en prévention spécialisée

Formation présentielle
Durée : 30 heures (5 jours)
Accessible
Représentation de la formation : EDUCATION À LA SANTÉ

EDUCATION À LA SANTÉ

Formation mixte
Durée : 7 heures (1 jour)
Accessible
Représentation de la formation : Ethique et Travail en équipe

Ethique et Travail en équipe

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Accessible
Représentation de la formation : Faire évoluer sa pratique par une meilleure compréhension des mineurs de culture différente et privés de protection familiale.M1

Faire évoluer sa pratique par une meilleure compréhension des mineurs de culture différente et privés de protection familiale.M1

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Accessible
Représentation de la formation : Formation initiation à la musicothérapie et usage de la musique en établissements sociaux et médico-sociaux.

Formation initiation à la musicothérapie et usage de la musique en établissements sociaux et médico-sociaux.

Formation présentielle
Durée : 36 heures (6 jours)
Accessible
Représentation de la formation : Hygiène et désinfection des surfaces en ESMS dans le contexte du Covid-19

Hygiène et désinfection des surfaces en ESMS dans le contexte du Covid-19

Formation mixte
Durée : 12 heures (2 jours)
Accessible
Représentation de la formation : Intégrer le DIPeC au process clinique en CMPP et/ou CAMSP

Intégrer le DIPeC au process clinique en CMPP et/ou CAMSP

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Accessible
Représentation de la formation : L’ACCOMPAGNEMENT

L’ACCOMPAGNEMENT

Formation mixte
Durée : 14 heures (2 jours)
Accessible
Représentation de la formation : LA POSTURE EDUCATIVE DANS LA CO - EVALUATION DU PROJET PERSONNALISE

LA POSTURE EDUCATIVE DANS LA CO - EVALUATION DU PROJET PERSONNALISE

Formation mixte
Durée : 7 heures (1 jour)
Accessible
Représentation de la formation : Le dossier de l’enfant en CMPP et/ou CAMSP

Le dossier de l’enfant en CMPP et/ou CAMSP

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Accessible
Représentation de la formation : Le projet d’accompagnement personnalisé : la prise en compte des besoins, des demandes et des attentes

Le projet d’accompagnement personnalisé : la prise en compte des besoins, des demandes et des attentes

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Accessible
Représentation de la formation : Le projet personnalisé en CMPP et/ou CAMSP

Le projet personnalisé en CMPP et/ou CAMSP

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Accessible
Représentation de la formation : LE PROJET PERSONNALISE LA CONCEPTION – LA MISE EN ŒUVRE – LE SUIVI – L’EVALUATION

LE PROJET PERSONNALISE LA CONCEPTION – LA MISE EN ŒUVRE – LE SUIVI – L’EVALUATION

Formation mixte
Durée : 21 heures (3 jours)
Accessible
Représentation de la formation : LES ECRITS PROFESSIONNELS : Écrire pour être lu .

LES ECRITS PROFESSIONNELS : Écrire pour être lu .

Formation mixte
Durée : 28 heures (4 jours)
Accessible
Représentation de la formation : LES RECOMMANDATIONS DE BONNES PRATIQUES DE L’HAS.

LES RECOMMANDATIONS DE BONNES PRATIQUES DE L’HAS.

Formation mixte
Durée : 7 heures (1 jour)
Accessible
Représentation de la formation : Les troubles du neurodéveloppement : les comprendre pour mieux agir

Les troubles du neurodéveloppement : les comprendre pour mieux agir

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Accessible
Représentation de la formation : Maitresse de maison et surveillant de nuit : La mixité et les relations psychoaffectif des enfants et des adolescents en institution -

Maitresse de maison et surveillant de nuit : La mixité et les relations psychoaffectif des enfants et des adolescents en institution -

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Accessible
Représentation de la formation : Mixité, pudeur , intimité, affectivité et développement psycho-sexuel, des enfants et des adolescents en institution

Mixité, pudeur , intimité, affectivité et développement psycho-sexuel, des enfants et des adolescents en institution

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Accessible
Représentation de la formation : Optimiser les réunions de synthèse en CMPP-CAMSP

Optimiser les réunions de synthèse en CMPP-CAMSP

Formation présentielle
Durée : 7 heures (1 jour)
Accessible
Représentation de la formation : RÔLE DU RÉFÉRENT COORDINATEUR DE PARCOURS DU PROJET PERSONNALISÉ

RÔLE DU RÉFÉRENT COORDINATEUR DE PARCOURS DU PROJET PERSONNALISÉ

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Accessible
Représentation de la formation : Secret partagé en CMPP et/ou CAMSP

Secret partagé en CMPP et/ou CAMSP

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Accessible
Représentation de la formation : SENSIBILISATION À L’INTERVENTION SYSTÉMIQUE

SENSIBILISATION À L’INTERVENTION SYSTÉMIQUE

Formation mixte
Durée : 14 heures (2 jours)
Accessible