LES ÉCRITS PROFESSIONNELS : Ecrire pour être lu / Niveau 1 Débutant
Formation créée le 22/04/2025.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
Oui
2 200,00 €
Net de TVA
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LES ÉCRITS PROFESSIONNELS : Ecrire pour être lu / Niveau 1 Débutant
Au sein des établissements et services du secteur médico-social, l'écrit professionnel est un acte fondamental pour assurer la continuité et la qualité de l'accompagnement. Toutefois, de nombreux professionnels, peu habitués à formaliser leurs observations ou à structurer leur pensée à l'écrit, rencontrent des difficultés à rédiger avec clarté, précision et neutralité. Cette formation propose une initiation aux fondamentaux de l'écrit professionnel dans une démarche simple et accessible.
Objectifs de la formation
- Comprendre les enjeux de l'écrit professionnel dans le cadre institutionnel
- Acquérir les bases d’une communication écrite simple, claire et lisible
- Savoir structurer un court écrit professionnel
- S'initier à la description factuelle sans jugement de valeur
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Agents de service, aides-soignants, accompagnants, personnels administratifs en prise de poste
- Professionnels débutants dans le secteur médico-social
- Personnes n'ayant jamais été formées à l'écrit professionnel
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
Pourquoi écrit-on dans le secteur médico-social ?
- Comprendre le rôle de l'écrit dans l'accompagnement. Identifier les enjeux institutionnels et légaux. Exemple pratique : l'écrit dans une transmission d'information.
Les typologies d'écrits professionnels
- Les caractéristiques principales de chaque type d'écrit (notes, transmissions, comptes rendus) - Présentation d'exemples concrets pour chaque catégorie Exercices de reconnaissance à partir de documents simulés
Les règles essentielles de la communication écrite
- Les principes de clarté, de concision et de respect du cadre déontologique - Analyse d'écrits conformes et non conformes Atelier pratique de réécriture
La structuration d'un message simple
- Présentation de la méthode QQOQCCP - Illustration par une rédaction de note simple Exercice d'application : compléter un plan d'écrit
La distinction entre faits et interprétations
- Définition des faits observables et analyse critique - Comparaison entre écrits objectifs et subjectifs Atelier de re formulation
Le choix du vocabulaire professionnel adapté
- Sélection de termes appropriés au contexte professionnel - Identification des erreurs de vocabulaire courantes Exercices pratiques de correction
Les premières mises en situation d'écriture
- Méthodologie d'observation et de transmission d'information - Modèles d'observations correctement rédigées Simulation de rédaction à partir de situations professionnelles
Les erreurs classiques dans les écrits professionnels
- Typologie des erreurs fréquentes - Exemples concrets et propositions de corrections Quiz d'autoévaluation
Le respect de la personne accompagnée
- Principes de confidentialité et de respect de l'usager - Exemples d'écrits acceptables et inacceptables Exercice de reformulation respectueuse
L'atelier pratique final
- Choix d'une situation professionnelle - Rédaction guidée d'un écrit professionnel Analyse collective et retour sur les productions
Équipe pédagogique
Consultants - Formateurs expérimentés et spécialisés dans le secteur du Médico - Social , du Social et de la Petite Enfance - Référent handicap
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
Ressources techniques et pédagogiques
Qualité et satisfaction
100% satisfait
Accessibilité
Accueil adapté aux PMR Supports pédagogiques FALC pour les non lecteurs