Optimiser les réunions de synthèse en CMPP-CAMSP
Formation créée le 28/10/2021.
Version du programme : 1
Programme de la formation
La réunion de synthèse regroupe les différents professionnels intervenant dans le suivi d’un patient. Elle est l’instance qui garantit la cohésion de la prise en charge globale définie pour l’enfant ou l’adolescent. La qualité du travail en réunion de synthèse (et/ou de projet, de suivi…) est déterminante pour l’élaboration d’un projet personnalisé cohérent, son évaluation et son suivi. Elle interroge l’interdisciplinarité, les échanges et le partage d’informations, l’optimisation du temps, les écrits qui en découlent, la place de chacun, la participation des professionnels et le cas échéant de tiers.
Objectifs de la formation
- Réfléchir à l’organisation et au fonctionnement des réunions de synthèse
- Confronter la pratique au besoin
- Assurer la sécurité des réunions en termes de qualité des informations et de respect du secret
- Identifier les points forts, les points d’achoppement et les pistes de réponses à apporter
Profil des bénéficiaires
- Tout professionnel intéressé
- Aucun
Contenu de la formation
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Cadre de l’interdisciplinarité
- Missions et obligations
- Secret et partage d’informations
- Processus de prise en charge
- Place des synthèses et autres réunions
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Place de chacun en réunion de synthèse
- Médecin directeur ou chef d’équipe
- Professionnel(s) chargés du suivi
- Autres professionnels de l’équipe
- Patients et/ou familles, partenaires ?
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Organisation et fonctionnement des réunions de synthèse
- Que prévoit le projet d’établissement ?
- Préparation
- Déroulement
- Décisions
- Suites à donner en interne et en externe
- Evolution du projet de soins
-
Les écrits professionnels
- Part respective de l’oralité et de l’écrit
- Ecrits utilisés
- Rédacteur(s)
- Diffusion des informations
- Stockage et conservation des informations
- Liens avec le dossier du patient
INTERVENANTS: consultants formateurs spécialisés dans le secteur du médico - social
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.